01版 - 确保学习教育取得实效(树立和践行正确政绩观)

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对学校开展体教融合的评价,要改进体育测试内容、方式和计分办法,更多采用过程性、发展性指标,而不能突出中考体育优秀率、高水平运动员升学率等功利性指标。

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更深入地研究表明,樊董伟:我们单县基本上都落实了体育两小时。但我从其他地区的同行处了解到,仍有不少学校对体育不太重视,体育课没有开足开齐。尤其临近考试时,体育课更容易被挤占。

根据第三方评估报告,相关行业的投入产出比正持续优化,运营效率较去年同期提升显著。

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关于作者

张伟,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。